Виктория Вадимовна имеет высшее профессиональное образование по направлению Специальное (дефектологическое) образование, профиль образовательной программы: Логопедия (образование лиц с нарушениями речи) Московский педагогический государственный университет

Училась у ведущих специалистов в области логопедии и дефектологии Т.Б. Филичевой, О.С. Орловой, И.Ю. Левченко, Т.В. Тумановой, Т.Н. Волковской, Е.Е. Шевцовой, В.К. Воробьевой, В.П. Козыревой, Л.А. Тишиной, Е.Э. Артемовой.

Ирина Владимировна имеет высшее профессиональное образование по направлению Специальное (дефектологическое) образование, профиль образовательной программы: Логопедия (образование лиц с нарушениями речи) Московский педагогический государственный университет

Для Ирины Владимировны важно найти индивидуальный подход к каждому ребёнку. Она всегда стремится к эффективным занятиям и качественному результату, используя в работе как традиционные, так и современные методики в коррекционной педагоге.

Анастасия Юрьевна имеет высшее профессиональное образование по направлению Специальное (дефектологическое) образование, профиль образовательной программы: Логопедия (образование лиц с нарушениями речи) Московский государственный психолого - педагогический университет ; Повышение квалификации в Московском государственном-педагогическом университете по программе: "Логопедические технологии в работе с детьми с особыми образовательными потребностями"; закончила магистратуру по направлению Специальное (дефектологическое) образование в Московском государственном психолого - педагогическом университете;

Анастасия Юрьевна - это специалист с большим сердцем, который умеет создать тёплую и доверительную атмосферу для маленьких непосед. Ответственный, целеустремленный специалист, для которого важны результаты детей. Ищет подход к каждому ребенку через доверие и позитив.

Карина Алексеевна имеет высшее образование в Российском национальном исследовательском медицинском университете имени Н.И. Пирагова - Клинический психолог, имеющий специализацию - работа с детьми с особыми образовательными потребностями.

Продолжает повышать свою квалификацию, в дальнейшем планирует защитить степень кандидата психологических наук.

Карина Алексеевна нейропсихолог, специализирующийся на возрастных особенностях психического развития. В работе использует доказательные методики диагностики и коррекции, формирует программу занятий на основе индивидуального нейропсихологического профиля ребёнка. Ориентирован на достижение конкретных когнитивных и поведенческих улучшений, регулярно повышает квалификацию и внедряет современные научные исследования в практику.

Елизавета Александровна имеет высшее профессиональное образование по направлению Специальное (дефектологическое) образование, профиль образовательной программы: Логопедия (образование лиц с нарушениями речи) Московский государственный психолого - педагогический университет.

Елизавета Александровна молодой, интересующийся педагог, продолжает совершенствовать свои знания, посещает семинары и мастер-классы в области логопедии и дошкольной педагоги. Постоянно изучает современные методики развития детей раннего и дошкольного возраста.